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系所簡介

 

▋ 系所沿革  ▋

本系成立於民國93學年度，設立日間部四技學制，並於94學年度增設進修部四技班，致力培育環境與安全衛生領域專業人才。為強化學術研究與升學發展，於98學年度成立「安全與防災科技研究所」，後於103年整合為「環境與安全衛生工程系碩士班」，建構完整學制體系。

 

▋ 教育目標與系所定位  ▋

本系以培育具備環境保護與職業安全衛生跨領域專業能力之專業人才為目標，強調理論與實務並重，並培養學生具備專業知識、實務能力與社會責任。

系所發展定位聚焦於：
>> 環境保護
>> 職業安全衛生

 

▋ 系所未來發展方向  ▋

因應產業趨勢與國家政策，本系持續調整發展方向，重點包含：

>> 永續發展
>> 淨零碳排
>> 智慧工安

透過課程規劃與教學資源整合，培育符合未來產業需求之專業人才。

 

▋ 課程規劃與核心能力培養  ▋

本系課程結合理論與實務，並透過專業證照輔導與校外實習制度，強化學生實務能力與就業競爭力。
為確保學生學習成效，本系建置核心能力對應課程量測機制，將各項核心能力對應至相關課程，並透過量化指標進行學習成效檢核。

🎯核心能力對應課程量測指標表👇

核心能力 課程量測指標
基礎科學與工程基礎能力 1.理解與組織環安衛相關之科學與基礎概念。
2.應用環安衛相關之科學與基礎概念。
3.利用周邊資源搜尋並整理環安衛資訊。
環境工程專業能力 1.理解水污染控制、空氣污染防制及廢棄物處理之基本原理。
2.具備環境污染監測與分析之基本能力。
3.能運用環境工程知識進行污染防治與環境管理。
職業安全衛生專業能力 1.了解職業安全衛生相關法規與管理制度。
2.具備作業環境測定與風險評估之基本能力。
3.能進行安全衛生管理與災害預防規劃。
消防安全專業能力 1.理解火災原理與防火防爆基本概念。
2.具備消防安全設備之基本知識。
3.能進行防災管理與火災風險評估。
實務應用與產業實習能力 1.具備實務操作與分析能力。
2.能將專業知識應用於實務環境。
3.透過專題研究與產業實習培養實務問題解決能力。

🎯核心能力對應👉課程地圖

 

▋ 教學特色與資源  ▋

>> 專業課程結合理論與實務操作
>> 完善實驗設備支援實作教學
>> 推動校外實習與產學合作
>> 鼓勵取得專業證照

 

▋ 永續發展與人才培育  ▋

本系呼應聯合國永續發展目標（SDGs）及國家政策，培育具備安全、健康與環境（SHE）專業能力之人才，並重視全人教育與終身學習能力，提升學生面對未來職場之競爭力。